edupedia.es

Ardora.

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web.

Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc, así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc y seis nuevas "páginas para servidor", anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, chat, sistema de comentarios y gestor de archivos.

El profesor o profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos a incluir, no en su tratamento informático.
Una vez introducidos los elementos, mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y los archivos necesarios, ahora sólo necesitará un navegador para visionar el contenido.

GimpPaintStudio.

GimpPaintStudio es una completa suite de pintura que usa Gimp para funcionar. Una colección de pinceles y herramientas personalizadas “tool presets” diseñado para acelerar tareas repetitivas.(Las herramientas personalizadas son simplemente, las opciones de la herramienta salvadas.)

El objetivo de GPS es proveer un espacio de trabajo adecuado para diseñadores gráficos, artistas e ilustradores y que puedan comenzar a pintar sintiéndose cómodos con GIMP desde el primer momento. Más adelante, el usuario podrá cambiar estos settings basándose en su propio flujo de trabajo y conocimiento de GIMP.

GPS resalta la flexibilidad de expansión de GIMP. También es una manera de aprender de otros y compartir con otros miembros de la comunidad.

Desde pinceles paramétricos, hasta pinceles animados. Desde el clásico pincel de punta redonda hasta complejos pinceles para crear tecnología o robots, tuberías, vegetación, rocas, nubes, etc..Entre otras cosas dispone de presets de ...

Pintura, Borrado, Difuminadores, Aerógrafo, Entintado, Efectos especiales , Paletas, Degradados... y mucho más

Mapas interactivos.

Juegos didácticos para aprender Geografía.

Legislación de la Comunidad de Madrid.

La Base de Datos de Legislación de la Comunidad de Madrid contiene el ordenamiento jurídico de la Comunidad de Madrid, integrado por su Estatuto de Autonomía, los Reales Decretos de traspaso de funciones y servicios del Estado a la Comunidad de Madrid y la legislación autonómica. Se ofrece una versión consolidada de las normas, de tal manera que cada una de ellas incorpora las modificaciones que se han ido introduciendo sucesivamente.

La legislación contenida en esta base de datos, sus modificaciones y correcciones tiene carácter oficioso. Los textos que se ofrecen están destinados exclusivamente a su uso como instrumento documental. Estos textos no tienen validez jurídica alguna. Para fines jurídicos, consulte los textos publicados en los Boletines Oficiales correspondientes.

		Índice Sistemático
		Índice Cronológico
		Índice de Voces
		Búsqueda Avanzada

Realizada la consulta se ofrece la posibilidad de acceder directamente al documento solicitado a través de la página web o bien proceder a su descarga en uno de los siguientes formatos:

	PDF
	Word

Para realizar la descarga simplemente deberá posicionar el cursor sobre un icono y pulsar el botón izquierdo del ratón. A continuación, en su caso, siga las instrucciones que aparecerán en pantalla.

Navega.

Consumópolis.

¿Qué es Consumópolis? Consumópolis es un lugar con acceso a información y actividades sobre el Consumo Responsable. Es también un punto de encuentro que favorece el intercambio de opiniones y experiencias entre todos los que entienden como fundamental la formación en materia de consumo.

El objetivo de Consumópolis es ofrecer a padres, niños y profesores una herramienta práctica y dinámica que contribuya al desarrollo integral de actuales y futuros consumidores. Consumópolis favorece el aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes que posibilitan la construcción de una sociedad de consumo cada vez más justa, solidaria y responsable.

Centros educativos con el software libre.

La introducción del software libre en los centros escolares choca a veces con las reticencias de los responsables políticos, profesionales e incluso padres y alumnos. Es por ello necesario hacer un esfuerzo pedagógico que permita explicar y argumentar todos beneficios que aporta este tipo de software y que no se reducen ni mucho menos al ahorro económico. Un buen punto de partida puede ser el documento Razones para que los centros educativos usen el software libre, editado por la Free Software Foundation (FSF) en Europa.

Con motivo de la celebración del Día Mundial del Software libre el día 17 de septiembre, CeDeC presenta la versión en español de este texto. La traducción es la primera cooperación del CeDeC con esta FSF. La colaboración continuará con la elaboración de versiones de otros documentos editados por la FSF y la participación en el grupo de educación que a nivel europeo coordina esta institución. Os invitamos a dar difusión al documento que puede ser un buen punto de partida para fomentar el uso del software libre en la educación.

Razones para que los centros educativos usen el software libre.

El acceso al software determina quien puede participar en la sociedad digital. Las libertades de usar, estudiar, compartir y desarrollar software permiten a todo el mundo participar en igualdad de condiciones. Hay muchas razones para usar el software libre en cualquier ámbito. Recogemos aquí algunas que son particularmente importantes para los centros educativos.

Compartir: El uso de software libre permite que los centros educativos enseñen a los alumnos, sumándose así a toda una comunidad que comparte conocimiento.

Igualdad en el hogar: Con el software libre, los profesores pueden proporcionar una copia de los programas a cada estudiante. De esta forma, los padres no tienen que tomar la decisión de gastar más y los chicos de familias con menos recursos pueden aprender con las mismas herramientas que los demás alumnos

Aprender a programar: La posibilidad de explorar y experimentar motiva a los alumnos a aprender más. El software libre permite a estos alumnos entender los ordenadores en profundidad.

Aprender a usar el software: El software libre permite que los alumnos aprendan cómo funciona el software y, como consecuencia, asimilan ideas subyacentes a cualquier tipo de software. A partir de ahí, ellos están preparados para adaptarse a cualquier entorno, algo que está considerado como una habilidad básica hoy en día.

Aprender en la lengua propia: Las aplicaciones del software libre pueden ser traducidas a cualquier idioma. De esta forma, cada estudiante puede aprender y centrarse en cualquier asignatura sin barreras culturales o lingüísticas.

Independencia: Enseñar a los alumnos a confiar en software propietario les hace dependientes de las empresas de software. Si les enseñamos a confiar en el software libre, los chicos pueden continuar usando ese recurso cuando sean adultos mientras enseñan a otros compartiéndolo. Usar y enseñar software libre hace a la escuela independiente de las empresas de software.

Recortar gasto en equipos: El software libre no precisa de equipos muy potentes y funciona con la mayoría de los ordenadores. Puede darle una nueva utilidad a equipos antiguos, fomentando así el ahorro de dinero y la conservación del medio ambiente.

Olvidar los costes de las licencias: Sin gastos en licencias, los centros educativos ahorran dinero y pueden usarlo para formar a sus profesores o para contratar asistencia técnica que facilite el trabajo de los docentes.

No preocuparse por las licencias: Con el software libre, no hay que preocuparse por la fecha de caducidad de la licencia de un programa o el coste de esta. El software libre es siempre libre en todos los sentidos. Todos los estudiantes tienen acceso a copias absolutamente legales.

Administrar con facilidad: El software libre es estable, seguro y fiable. La seguridad y las actualizaciones se instalan rápidamente. El mantenimiento es automático y por tanto nos ahorra mucho tiempo.

Descarga el documento Razones para que los centros educativos usen el software libre.

Los ordenadores están en las aulas. ¿Y ahora qué?

Los debates pedagógicos son casi infinitos, pero hay uno que ya está cerrado: el de introducir o no las nuevas tecnologías en las aulas. Existe el consenso internacional de que deben estar presentes y la gran mayoría de los países desarrollados llevan tiempo incorporando ordenadores y pizarras digitales a los centros escolares. Lo que ahora está en cuestión es cómo usarlos. Porque las tecnologías por sí solas son solo una ayuda.

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Acerca de... Agrega

Con el objetivo de apoyar la integración de las tecnologías en el sistema educativo, nace el proyecto Agrega.

Es una iniciativa global de interés común entre red.es, el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte y las Comunidades Autónomas. Entre todos ayudamos a desarrollar una Plataforma de Contenidos Digitales con la misión de compartir y potenciar el uso de contenidos educativos digitales entre el profesorado y el alumnado de todas las Comunidades Autónomas.

Agrega es una federación de repositorios de objetos digitales educativos formada por todas las Comunidades Autónomas. Los contenidos educativos que se pueden encontrar en Agrega están curricularmente organizados de forma que puedan ser utilizados en la enseñaza reglada no universitaria.

El objetivo de Agrega es facilitar a la comunidad educativa una herramienta útil que integre las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula y fuera de ella, aunando los esfuerzos de todas las Comunidades Autónomas y permitiendo acceder a cualquier contenido, desde cualquier sitio y sea cual sea el criterio de búsqueda utilizado.

En Agrega encontramos una potente herramienta de búsqueda y acceso a los contenidos educativos de forma fácil y rápida. Se podrán rastrear contenidos educativos de cualquier Comunidad Autónoma para utilizarlo inmediatamente en el aula sin complicados procesos de instalación.

Os animamos a participar en Agrega y en el sitio web www.proyectoagrega.es donde podréis acceder al catálogo de contenidos, ver vídeos y tutoriales, mantenerse informados en la zona de prensa y participar en el blog.

Kuentalibros.

- Kuentalibros es un bonito e ilusionante proyecto colaborativo a través del que podemos disfrutar de la lectura, trabajar la competencia de comunicación lingüística, escuchar y recomendar nuestros libros favoritos.